ある保育園におじゃましました
2歳児さんクラス
「このクラスにタッチケアを取り入れたい」
園長先生からの依頼で
訪問させていただきました
園児さんたちに混じって
一緒に遊びました
「先生はなんていう名前
」
「いれてあげてもいいよ
」
「となりにすわろう」
こどもたち、初めてみる私に興味津々
一緒に遊んだあとは
私からのタッチケアの時間
なんちゃって保育士さんになって
こどもたちとお歌を歌い
その歌でタッチケア
園児さんになって一緒に遊んでいる時に
こどもたちの様子を
みせてもらい
姿勢とこどもたちの行動に
つながりがあることを感じました
そこで今日のタッチは
姿勢
足裏への感覚入力
足裏への感覚入力
そこにポイントをおいて
やってみました
大きなたいこのお歌で
手をまっすぐに上に挙げて
背筋をのばすこと
足裏をしっかりつけたり
そーっとつけたり
次にどんぐりころころのお歌で
自分の足をマッサージ
足の指を1本ずつさわります
足の裏にくるくるとマッサージ
足の裏もトントントン
お友達と足裏をひっつけて
おしくらまんじゅう
そんなタッチケアで遊びました
終わった後は
担任の先生とおはなし
今日のタッチケアをする時の
こどもたちへの配慮や
すすめかた
1歳児さんや、３，４，５歳児さんへの
導入のしかたなど
お話させてもらいました
